檢索結果:共5筆資料 檢索策略: "Yeng-Horng Perng".ecommittee (精準) and ckeyword.raw="建築設計"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究旨在探討建立宏觀思考是否能夠提升建築設計的評價。在台灣的建築系教育中缺乏都市設計相關課程,學生難以在訓練中了解都市尺度的設計和操作。目前建築訓練主要著墨於建築本身及基地周遭,較少探…
2
本論文旨主要探討從建築設計到產品設計的設計思考過程。透過每篇作品的呈現,可以反應出在碩士學位期間對於專業知識的彙整以及運用,並增強解決相關問題的能力。 這些作品被分為前兩章的建築設計、第三章的團體設…
3
「設計思考」以人為出發點,強調對於使用者需求的尊重與同理,大大改變了傳統的設計流程,也給予設計者極大的發揮空間。但在學生進行設計與學習的過程中,學習成就會受到「學習風格」之影響,因此建築設計教學時,…
4
「建築設計」是每個建築系學生必修的科目,也是建築教育中最重要的核心 課程。目前設計教育的方式,普遍以設計工作室及師徒制進行分組討論:以授課老師的經驗為基礎,讓學生模仿指導者的行為、價值與思考過程。因…
5
論文中研究設計方法之創建在於解決設計者因過度圖像思考之後所忽略大腦思考創建的能力部分,因建築是詮釋意識的一種手法用以回應現象學的本質,現象學的本質在於能喚起人類意識的崛醒以及對外在經驗的捕捉,於是若…